2023年青少年游戏活动方案4篇(全文)

青少年游戏活动方案1、碰球比如有十个人喝酒,那么率先开始游戏的人为1号,那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰X下面是小编为大家整理的青少年游戏活动方案4篇,供大家参考。

青少年游戏活动方案4篇

青少年游戏活动方案篇1

1、碰球

比 如有十个人喝酒,那么率先开始游戏的人为1号,那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”,那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”,他喊到哪 个号哪个号就接着说,依次类推,直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。然后再从这个人这开始,这时候这个人就是1号了,下面的人开始重新排号。通常几圈 下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯,喝多越多越迷糊,越迷糊就越答错,答错接着喝,直到趴桌子底下为止。

2、猜牙签

由一个人在手中握着N根牙签,这个N小于等于桌上的人数,也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了,谁就喝酒。要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒。

3、大小西瓜

没什么难度,这游戏要求在口喊大西瓜的同时,手上比划出小西瓜的轮廓;反之亦然。

4、我猜,我猜,我猜猜猜

道具信手拈来,是桌上的筷子。拿来,掰成四段,择任意数目(不得空手)放在手里,让其他人猜其中有几段。有人猜中,喝酒半杯(此时大家战斗力下降不少),道具转入其人手中;无人猜中,执物者自饮,继续出手。

5、开火车

方 法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“北京的火车就要开。” 大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择 另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

6、唐僧,妖精,孙悟空

两 人相对,每个人做念经的动作(两手核实)在胸前画圈同时口喊“唐僧阿唐僧”开始,规定:唐僧吃孙悟空,孙悟空吃妖精,妖精吃唐僧,喊这三个人物的时候一定 要做动作,如果喊唐僧就继续念经,喊妖精就双手举过头顶后孜牙(呵呵,这样才像阿),喊孙悟空的也要做猴子的动作,这个大家都会的。负者饮酒。

7、官兵捉贼

用 具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他 三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。

8、杀人游戏

参加人数以10人-20人较好,最佳人数12-16人,另设法官一名

道具:和人数相等的扑克牌,或任何有不同标记物,也可以以名片代替

角色: 捕快、杀手、平民

胜负:

捕快找出隐藏的杀手---捕快赢

杀手杀光捕快---杀手赢

规则:

拿出19张牌,指定抓到4张A 的人=杀手(4个人)指定抓到4张K的人=捕快(4个人)其余抓到别的牌的人==平民(11个人)另外有一名法官游戏开始由法官发一张牌给大家每 个人记住自己的牌这时法官宣布 "天黑了大家(请睡觉)都闭上眼睛"。.。.。.。.。

接着法官宣布"杀手们请睁开眼睛 " 抓到4张A的"杀手"悄悄 的抬起头,睁开眼睛认清同伙。法官接着宣布"请杀手们达成共识杀掉一个捕快"4个杀手这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声 响)。.。.。.。.。共同指定一个人。.。.。.。.。杀掉他。

然后法官宣布" 杀手闭上眼睛请捕快们睁开眼睛"抓到4张K 的"捕快"悄悄抬起头睁开眼睛认清同志。法官接着宣布"请捕快达成共识指出杀手" 4个捕快这时只能用眼睛互相做交流、沟通(记得注意不要能出声响)。.。.。.。.。共同指定一个人并以询问的眼光看着法官,法官这时以点头或是摇头的方式给予一次提示。

接着法官宣布"请捕快们闭上眼睛""天亮了 OK 大家都可以睁开眼睛了"。等大家睁开眼睛后,法官宣布杀手们-杀死的 那个人出局。

然后大家展开讨论平民、杀手、捕快随意发言指正谁有可能是杀手。杀手们可以诱导平民一起帮自己指正捕快是杀手捕快们也可以诱导平 民一起帮自己指正杀手平民们也可以凭据自己推理指正杀手经过讨论(3、4分钟),最后大家分别举手表决指正谁就是杀手那个人即出局(不管他是否杀手、 捕快还是平民)。

然后法官宣布剩下人重新闭上眼。.。.。.。.循环以上规则

最后一直到一方全军覆没捕快赢或者杀手赢

杀人游戏的窍门:

1、一定要 仔细观察每个发言人的逻辑性

2、找出发言者的偏袒性

3、错误的诱导对方的判断性

4、拉拢自己的支持者

9、江湖刀棍

人在江湖混哪有不挨棍呀(人在江湖飘啊谁能不挨刀啊),我一(二三四五)棍(刀)砍死你呀(出手指,五大四四大三依次,一大于五)?

10、数字陷阱

游戏人数:10人一桌为宜。

规则:庄家暗写下一个数字0-100间,从庄家下家开始顺时针报数,下家每报一次数,庄家缩小范围,依序接着猜,直到最终有人猜中此数为止,猜中者落入陷阱 罚节目或酒一杯。比方说庄家写20,第一下家说35,则庄家报数为0-35,第二下家须从0-35之间猜一个数,依次直到某人猜中中彩为止,中彩者转为下一轮庄家。游戏有一个特例,就是庄家的下一家猜中所写数字,庄家中彩罚三倍。

青少年游戏活动方案篇2

游戏名称:猜表演

一、游戏地点:室内外均可。

二、道具:纸张数+(粗)签字笔1、奶嘴几个、椅子几张(席地而坐亦可)、计时器1。

三、人数:三人以上、组别两组以上。

四、队形:无。

五、歌词:无。

六、实施方法:

1、将每张纸张填好成语或电影名称或将纸张平均分给每组由其命题。

2、一组一组轮流出列坐在椅上,表演者面对群众,猜字成员背对群众。

3、表演者口含奶嘴,主持人喊计时开始(一般5分钟左右均可)将题目揭开,表演者将其内容用动作表演出来由其组员猜到为止。

4、直至时间到看猜到几题,再比较组别优劣。

七、注意事项:有些题目因较难,若表演者表示放弃,应有扣分办法,或其它规定。

事实也证明,猜表演游戏可以带动早会的气氛和上班族的积极性,调动公司员工的干劲,加强团队成员之间的协作能力。

青少年游戏活动方案篇3

早会游戏名称:错位的点

参加人数:不限

游戏道具:每人一张画有等边三角形的A4纸,笔

游戏规则

1、首先将画有等边三角形的纸发给每人一张;

2、然后让所有人在等边三角形中选择一个点,要求该点在顶点和底部的最中间,既等边三角形高线的中点;

3、不能使用其他道具,完成后所有人写上自己的名字,然后交卷;

4、拿一个事先准备好的图形做对比,看谁标对了,谁标错了。

然后让错和对的人分别说说为什么自己会做错和做对呢?可能有的人根本说不出来为什么,其实原因是在于大家将三角形的两个边作为了参考物。

这个游戏是否说明了在现实生活中我们所设想的往往也会有所偏差?我们如何才能克服或防止这种情况的发生?

青少年游戏活动方案篇4

一、游戏目标:

1、探索竹竿的不同玩法,进一步萌发创新与合作的意识。

2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。

3、在玩竹竿中进一步增强对体育游戏的兴趣以及勇于克服困难的信心。

二、游戏准备:

1、金箍棒人手一根,“树桩”四个,小红旗四面,皇冠四个。

2、幼儿会做竹竿操,练习过双脚立定跳远,部分幼儿有一定的玩棒经验。

三、游戏过程:

1、准备活动。

四路纵队走到四根长竹竿处,以组为单位,右手持竹竿,集体练习竹竿操。

T:猴儿们,我们一起出去玩吧!

举一举呀,走一走;走一走呀,蹲一蹲;蹲一蹲呀,放一放;放一放呀,荡秋千;荡一荡呀,转一转;转一转呀,摇一摇;摇一摇呀,真快乐,天天做操身体好!

2、探索竹竿的不同玩法。

T:猴儿们!你看我的金箍棒漂亮吗?你们想不想玩啊?

我来给你们变出来。

(1)自由玩竹竿,初次探索不同玩法,满足玩的欲望。

T:请每个小朋友拿一根金箍棒,自己找一个空地方玩一玩,看谁玩的方法又多又好,还能注意安全!

(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下当马骑……)

(2)幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,让个别幼儿学一学。

(3)幼儿合作玩竹竿,进一步探索竹竿的不同玩法。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听,促进同伴间互相学习能力的发展。

T:刚才是你一个人玩的,现在请你自己找一个朋友一起玩,想想有没有什么新的玩法。

①两手握住竹竿的两头,俩俩将竹竿“十”字交叉比谁的力气大,进行对抗练习;

②多人把竹竿放在地上跳房子;

③双脚立定跳“小河”

……

(教师针对跳“小河”,移动其中一根竹竿。)

T:小河变宽了,谁有办法跳过去。

(直接在原地跳、跑了跳、等)

(4)幼儿自由站成面对面的两排,请2个或2个以上幼儿站在两排中间,结伴说出合作玩的方法进行示范,同时让其他幼儿学一学。

T:他们是怎么过小河的?

(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……)

T:猴儿们真聪明,谁来教教老师,怎样才能跳过小河?

教师示范跨跳动作,并与孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括动作要领。

(5)以小组为单位用竹竿搭成不同宽窄的小河,提示幼儿根据自己的能力选择不同宽度练习跨跳。

T:请你们找个空地方搭出一条一头宽一头窄的小河,然后跨跳过小河。

要求幼儿根据自己的能力选择合适的宽度跨跳。

3、综合游戏。

结合游戏场地,介绍游戏玩法及规则。幼儿以组为单位把竹竿收好,排成四路纵队。

T:猴儿们,我们一起来玩一个游戏。做游戏的时候,我们要走“钢索”、跨跳“小河”、钻过“山洞”、绕过大树桩,拔下红旗,跑回原地。

比比哪一组最先到,注意要拔下红旗。

(根据时间确定游戏的次数)

T:今天,我们都很出色,胜利完成了任务,现在开始颁奖!(幼儿欢呼)

4、放松、整理活动。

T:今天,你们玩的高兴吗?让我们一起来跳舞吧!(猴操)

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