《泉城》听后感1 今天由张丹君老师和她的学生们带我走进了济南的《泉城》，《泉城》中多种泉水，在作者的细致的描绘中各展丰姿。 张老师在教学本课的第二课时，首先通过介绍第一小节来导入下文，形成一种师下面是小编为大家整理的《泉城》听后感3篇,供大家参考。
《泉城》听后感1
今天由张丹君老师和她的学生们带我走进了济南的《泉城》，《泉城》中多种泉水，在作者的细致的描绘中各展丰姿。
张老师在教学本课的第二课时，首先通过介绍第一小节来导入下文，形成一种师生互动，接着逐一介绍了各种泉，整体把握全文。然后，步入文本语言文字，学生通过细致读自己喜欢的“泉池”，从文本的字里行间中找出各种泉的特点，给大家介绍。在深入文本时，抓住作者如何将不同泉池的特点描写得生动详尽的，对学生进行基础知识的教学，重视了教师的范读，学生的读以及对课文的感悟。
我觉得这节课是一节非常成功的课，它最大限度地激发了孩子们的学习热情和参与情绪，唤起他们的主体意识，引导他们自主探究，学习收集和整理的简单方法。课上孩子们学得相当主动，积极，兴趣盎然，思维活跃。在这样充满活力的学习中，孩子们真正体验到了发现的喜悦和探索的快乐，进一步激发了他们强烈的求知欲。
张老师和我是同龄的教师，我从她身上看到了我的不足之处，以及和她之间的差距，也从她身上学到了东西，我要做一位像张老师这样勤于钻研，善于思考，不怕刻苦的老师。
《泉城》听后感3篇扩展阅读
《泉城》听后感3篇（扩展1）
——听后感10篇
听后感1
“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。”我们身边每天都发生许许多多的事情，这许许多多的事情有文明的，也有不文明的。
有一次，我去学校附近的小土坡上玩儿，突然，一个小男孩拿着一辆小赛车急匆匆地跑上土坡，把几节旧电池扔到了一棵小树的旁边。过了一会儿，又有一个小男孩气喘吁吁地跑过来，问他：“你在干什么呀？废旧电池不能随便扔，书上说电池对土地的危害很大，老师告诉我们要保护我们生存的环境。废旧电池要放进垃圾桶。”“你管*什么，先管好你自己吧！”他们吵了起来，一会儿又打起来了，最终他们两败俱伤，小赛车也被打坏了，好心的小男孩居然被打的脸上青一块紫一块！我和一位正路过的骑自行车的爷爷赶紧上去劝架，拉开了他们。这也许是经常发生在我们这么个年龄的儿童中间的故事。无论何时，乱扔旧电池的行为是不文明的，乱扔垃圾的行为也是不文明的，文明就是随时都要爱护我们的生活环境，文明在我环境中。无论何时，人与人之间互相打架、谩骂也是不文明的，文明就是相互帮助，相互有爱，和谐共处，文明在我话语中。
这样的事让我们清楚地看到，文明就在生活里，就在我们的身边。我们要像歌里唱的一样，“从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。”让不文明的人变得文明，让文明人更文明，共同努力，一同创建文明城市。
听后感2
今天上午我们语文组全体教师认真聆听了高鸣鸿高部长关于《单元整体教学研究》的讲座，听后真的让我受益匪浅，颇有启发。对二实小语文团队的厚积薄发的研究方式和严谨科学的研究态度很佩服。高部长从单元整合教学的背景与目标、内容与过程、方法与策略、成效与推进等几个方面来进行介绍，虽然我们看到的是最后的成果，但是可以看出中间的探索也是充满艰辛。在前两年的教学中我也有时会觉得教材在编排上让人摸不到头脑，但是却没有能够大胆敢创新，去将课文进行重一新整合。
在听讲座的过程中，我也进行了一些思考，我觉得如果要进行有效的整合，首先要明确年段的教学目标，清晰要培养学生的能力。教师在反复阅读教材的基础上提取不同知识点的融合点。例如《石头书》、《小稻秧脱险记》和《航天飞机》三篇课文都是科普类的文章，在训练学生提取信息的能力，可以根据课文的内容不同而采取不同的形式，如：《石头书》是从人物对话角度；《小稻秧脱险记》从故事情节；《航天飞机》从情感变化等方面。所以将课文割裂的做法是不可取的，不仅将知识结构进行割裂，而且学生能力的培养也去没有进行延续。
教师需要的是整体性思维和勇于变革的能力，而带给学生的是结构化思维和自主学习的能力。高部长的讲座从理论的高度进行建构，对于我来讲却消化了很少的一部分，只能向郭靖回答洪七公的一样：只学会了两成，但是其它内容老实记在脑子里留待以后慢慢消化去。这次在看到别人的好东西的时候虽然也有要仿效的冲动，我知道生搬硬套是行不通的，我想还要结合自己和学生的实际进行实践。
听后感3
听过梁祝凄美但是唯美的故事之后，料想没人不很欣慰的笑了。所谓有情人终成眷属。人生最打的快事莫过于此咯。
我在想我的同学和朋友们，哪个跟我特别要好（男），然后可能这些日子我抑制吧“他”当作男人啦，会吧，也许真的有这种也不一定啊。谁说现在就没这种神人。我相信至少。
结果我好像都和他们一起去过洗手间，一起掏出小鸡鸡出来尿尿玩，咳，怕是祝英台没来得及投胎。
最好的日子：
对，最美丽的日子是什么？这个画面好像很久很久出现在我的脑海里。那就是我下班回家，门口高喊一声“亲爱的，我回来啦！”然后是轻轻的开门，探出个齐肩短发漂漂亮亮的小姑娘（我希望她5岁）“妈妈，爸爸回来了！”然后跳到我怀里，要我用很少的胡茬扎她。妈妈在一旁笑盈盈的看，不说话，但是我能看得见她眼里的爱意。是这个家的。“先陪妞妞玩，饭马上好了！”每当这个时候，我要拉起女儿“走 帮妈妈干活去吧！”餐桌上，我和女儿说笑时偷偷的瞄着老婆，恰好她也是这样。我想这就是默契吧。打发女儿去睡之后，我们相视而笑，呵呵，我们相拥钻进被我准备开始的时候，我的小可爱突然闯进来“爸爸妈妈，我要和你们睡，我要和你们睡！”显然这是甜蜜的烦恼，可是我喜欢，我想我的亲爱的也同样享受。即便女儿破坏了好事，可是我爱她，也爱她。就是这样。在和老婆一起哄完宝宝睡觉，我说“明晚，明晚哈，要不明天白天也行！”我的她娇嗔“就你不正经！”我甜蜜的笑着，我希望，我愿景的美丽人生就要这样，在外面再多的风雨再多的委屈我要在如家门前释然。我要让妻子感觉每天都在和我恋爱，我要让女儿每天都缠着我，用妈妈的化妆品在我的脸颊留下最美丽的花脸。
听后感4
今天听了何老师的《巨人的花园》第2课时，于永正老师说：“语文课堂教学的亮点在于朗读。”那么我想首先第一层次的读就是读准字音，能读通课文。所以，何老师上课读的环节很多，旨在纠正、巩固学生的字音朗读，旨在感悟文本。
在分析课文句子的时候，何老师每次都能让学生深深地感悟语句，体会文字的美，体验作者情感。文中有三句描写巨人赶孩子们的话的，何老师让学生一一找到后，先连起来读再想象巨人在说这些话的时候会怎么做？学生有的说他会指着小孩，有的说巨人边走边说，有的说眼睛睁得大大的，有的举人挥舞拳头，有的说横眉怒目，接着教师让他们加上肢体动作读一读，于是学生边表演边读，课堂气氛完全调动，所有学生都沉静在朗读与表演中，读后又追问学生感受到巨人是一个怎样的人，学生通过了读、品、演已经与文本融合在一起，此时让他们评价巨人，正是恰到好处，学生纷纷说，巨人自私、脾气暴躁、任性、冷酷、只爱护自己的花园。孩子们分析、揣摩得多么深入：他们想到了巨人可能有的动作，神态，甚至连心理活动都推测得合情合理！这对学生理解课文，把握人物，体会主题，乃至学生的朗读能力，口语表达能力，想像能力，思维能力都有着潜移默化的作用。我感觉她的课堂真正体现了在读中理解，在读中品悟，在读中体验情感。
另外何老师在上到小男孩用会说话的眼。眼睛凝视着巨人的时候，让学生写下小男孩可能对巨人说的话，写好后，先个别学生起来说，然后又要求把写得与同桌交流，这样由点到面，顾及了全班。
听后感5
听一节课，就像读了一本新书，从中收获颇丰。
首先，这节课从整体上看，教学设计非常合理，教学内容环环相扣，教师的素质在整个教学过程中表现得十分出色。听了让人感觉是一堂好课。
其次，我从这节课中，感受到讲课老师在讲之前做好了充分的准备，备课备得仔细，课件做得实用而美观。这是我在教学中应该学习的地方，我认为每讲一课，教师要深入进去，要深挖教材，要吃透教材，这样才能把课讲好。
最后，我也从这节中感受到几点，需要我们在教学过程中应该改进的地方：在教“文包诗”时，重点理解课文，在理解课文后，要对诗进行理解，但不要像讲古诗一样，而是通过理解课文来理解诗的意思，课文重点抓住了，学生真的理解透了，诗的意思自然而然也就理解了。
另外，在讲古诗时，指导学生朗读出感情时，要注意速度，还要注意停顿，对诗的停顿，教师可通过课件来展示给学生，强调出诗的停顿，让学生把诗读得更有韵味。
听后感6
《一条大河》是初二下册中一篇非常美的散文，下面是一堂公开课的讲授过程，本人感觉老师在课堂设置上特别的严谨，而且让学生在课堂上也真正的学有所得。
一、课题导入 现场采访学生你“最喜欢的一首歌曲是什么”，学生现场自我展示（这就调动了学生的参与热情），老师展示一首最喜欢的歌曲——多媒体播放《我的祖国》，同时指出这也是作家刘元举比较喜欢的一首歌曲。
二、落实生字词同时检查课前预习
重点字： 简陋 铆牢 偌大 缠绵 浸淫 惬意 耳畔 矜持 潸然泪下 饱蘸 颤巍巍 清泠泠
重点词语：简陋 铆牢 偌大 款款 缠绵 浸淫
三、自读课文，梳理思路，用自己的语言简述段意（结合学案，让学生从整体上把握课文内容）
板书： 初听“一条大河”（1—7段） 回忆童年往事 ，对“一条大河”的初次接触与喜爱
再听“一条大河”（8—17段） 听朗朗演奏会并真正了解了“一条大河”的深刻内涵
并要求学生指出两次听到“一条大河”的不同感受：
初听： 旋律美、有韵致
再听： 荡气回肠、催人泪下
四、品味语言 找出文中你喜欢的优美语句，并试着说出你的理由与看法（这是学生自由讨论的时间，也是学生发表个人见解与观点的时间）
说说作者对音乐的欣赏运用了什么样的手法？（重点分析第10段的内容）并要求学生可在书本上写旁批、旁注。
五、跳读8—15段内容，联系肖邦、霍洛维兹的人生经历说说朗朗的“真情”指什么？（深刻理解文章的主旨，理解作者在文中表达的思想情感）
六、结合板书内容回顾课堂内容（让学生从整体上把握本堂课的学习内容）
听后感7
小时候就听说“梁祝”是人间难得的故事，但那时却不知道和所谓难得，带自己慢慢长大，才知道，那种难得就是真正的爱情，是人间难得爱情，直到上了这门音乐欣赏课才懂得：虽然梁祝的爱情故事是个悲剧，但是剧作者仍把希望留给人间，让他们双双化成蝴蝶，在和煦的阳光中飞舞，享受着爱情的愉悦，并且子孙繁衍，千古流传。
听着曲子，不由得想到梁山伯与祝英台的奇遇和感情所处，它们的故事的每个情节都那么真实感人，都让人觉得那才是人间最幸福的爱情，是人间最真挚的情感，听着这首曲子，我们的每个人都像是身处在其境，想不感动都很难，想不动情都很难，心随着曲子波动，思想随着曲子跳动，我们的感觉真的很激动，很激动，但我们不得不为他们的最终结果而惋惜，而欣喜，惋惜的是，多么完美的一对竟然最后难逃这一劫，最终还是双双死去；欣喜的是，这一对情侣最终死也死在了一块，他们不能够一起做人，就双双的华为了蝴蝶……
梁山伯和祝英台为什么“化”成的是蝴蝶，而不是其他飞禽走兽或宠物呢？原因是，蝴蝶是我国传统的吉祥物，他象征着和*、自由、爱情和幸福，他代表着人们对于真爱的渴求和称颂。
人们喜爱蝴蝶，和*的环境是第一位。在炮火连天、血肉横飞的战争状态，人们哪有心情去欣赏美丽的蝴蝶！性命都旦夕不保，自由、爱情和幸福均无从谈起。编写故事的人希望梁山伯和祝英台永远生活在和*的环境中，获得自由和新生，享受爱情和幸福。故事中，梁山伯与祝英台为了自己的所爱双双化为蝴蝶，他们没有在那个混乱的时代寻到自己的真爱，所以他们宁肯离开人间选择死亡而寻找自己的爱情。
听后感8
早上八点，我和爸爸参加了学校组织的《养成教育大会》。我随着郑雅丹老师的《养成教育大会》来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近1000多人在那两个小时中竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己：不要流泪，要生存就要把泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
郑老师讲许多感人的故事，我记得最清楚的是讲：一个读五年级的小男孩，整天去网吧。有一次他两天不回学校，两天不回家，一直待在网吧里不吃不喝。小男孩的爸爸知道后非常着急，就骑着一辆摩托车一家一家网吧地找，找啊找啊终于在一家网吧找到了他的儿子。于是爸爸上前拉住他的手，看着儿子布满血丝的眼睛，想叫他回家。但是，小男孩不仅不回家，还把他爸爸的手掰开，又跑了出去。于是爸爸又开始骑着摩托车一家家网吧地找。可是不幸就发生在这个时候，爸爸的摩托车在十字路口与一辆大卡车相撞，爸爸的摩托车飞到了10米外。就这样爸爸死了。当小男孩知道爸爸没了，非常后悔。
听着听着，我的眼泪情不自禁地流下来。我告诉自己：你该想想自己的这条人生路该怎么走，要有自己的目标，自己的理想；你要明白，你不仅仅是为自己活着，你活着更是为了爱你的人和你爱的人。俗话说：“知恩图报，善莫大焉。”所以在这里我要感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的祖国，感谢所有帮助过我的人。
听后感9
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
————*
今天，潘爷爷为我们开讲座，“爱国”则成了焦点话题。*的爱国情怀，可想而知。我们从*的一些小故事是中，看到了*崇高的思想品德，和刻苦的学习精神，比如说*经常看书看到深夜，假日基本是在图书馆中度过的。除此之外，*爷爷的坚持体育锻炼精神，也很让人感到惊讶。还有最重要的一点，就是爱国情怀和报国之志。
什么是爱国？从这一点来考虑，就分很多了，首先从个人来说，祖国是我们生长的地方，从集体来说，祖国是“我们”共同生长的地方。是啊，没有祖国也就不会有我们，不会有让我们自豪的*话，不会有长江黄河……祖国也就像我们的第二位母亲，她哺育我们，让我们在她宽大的臂膀中，快乐健康成长。
对于做到爱国，潘爷爷提出了以下几点：爱祖国、爱人民、爱祖国文化、维护祖国荣誉、反对侵略……我们所能做的，太过太多。要知道，“没了祖国，我们就像没了根的草，无法生长。”这是潘爷爷提出的观点。
我们应该弘扬爱国主义精神，让我们为我们所在的祖国自豪。
如何做一个*，我想具有爱国意识是最重要的吧！
有一句话“一个人只有经历了冬的寒冷，才能享受春的温暖”，这句话我满喜欢的，也许是说，虽然现在祖国不是最富强的，但他已经经历过种种磨难，他必定有站起来的一天！
天下着，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说；我们不做，谁做？
听后感10
这节课，老师让同学讲了许多关于诚信的故事，有同学讲了《守时就是信誉》，有同学讲了《以真诚去关爱》等，其中，我最喜欢《以真诚去关爱》。
《以真诚去关爱》的主人公是一对年迈的夫妇和一位年轻的服务生。故事大意是：在一个暴风骤雨的夜晚，一对年迈的夫妇走进了一家旅馆，要订一个房间，年轻的服务生却说已没有房间了，但是他让那对夫妇住在了自己的房间，老先生说：“也许有一天，我会为你盖一座旅馆。”年轻的服务生以为他只是说说而已，并没有在意。
几年后的一天，那个年轻的服务生接到了那位老先生的一封信：老先生邀请他到曼哈顿见面，并附上了往返的机票。年轻的服务生应邀到了曼哈顿，看到了一幢豪华的建筑，老先生在豪华建筑前对他说：“还记得我说过的话吗？这就是我为你盖的旅馆。”
听完这个故事，我想其实人与人交往，谁都企盼真诚与关爱，而真诚关爱别人，实际上就是关爱自己，尽可能多地关爱帮助别人，成功与信誉将永远陪伴着你！
我们从小就要做一个讲诚信的人，诚信之人，才能交到更多的朋友。有一次我和几位同学约好到小区广场集合捡垃圾，但是我去了以后，却只有一位同学，因为人少，我们的活动完成得也不好，我的心里非常沮丧。所以，我暗暗下定决心，一定要做一个讲诚信的人！
《泉城》听后感3篇（扩展2）
——感恩演讲听后感
感恩演讲听后感1
这次令人难忘的演讲，教给我们学会爱国、爱老师、爱父母，现在我想谈谈爱父母的问题。
曾听过这样一句话“这世上，除了父母，没有人有义务爱你”。的确，父母给了我们太多，这辈子让我们感恩不尽。而现在的我们想成为孝子，不过是让父母少生气、少担心。如果能够尽量帮父母做点家务，就算是孝子了。
可有的人，连这些都做不到，成天无心学习，惹是生非，让父母四处道歉，求得别人原谅，又要花钱找人补习……这种孩子真是在用刀割父母的心啊！
我想到了古今的纨绔子弟，秦二世、刘禅、李天一……他们的父辈都取得了伟大的成就，虽然他们都受到了良好的教育，却不务正业，胡作非为，挥霍无度，他们就是不孝之人。百善孝为先，孝心能感天，能动地，孝敬父母的人，才算是个好人。
我提议，以听这次演讲为起点，让我们一起在孝的跑道上赛跑，用自己的行动，表达对父母的爱。父母不图你为家做多大贡献，只要你在父母下班回家，做完饭后，道一句：“妈妈，辛苦了！”有空时，多握握父母的手，给父母泡壶茶，洗次脚，让他们感受到我们的爱。最重要的是在学习上努力，让父母少操心。现在好好学习，长大后报答父母。当父母看着我们一天天长大，学习一天天进步，他们肯定会露出欣慰的笑容的。
谁言寸草心，报得三春晖。孝心，是百善之本，让我们在以后的岁月中，多与父母交流思想，多关心父母的感受，让父母时刻感受到子女的关爱。
《泉城》听后感3篇（扩展3）
——讲座的听后感
讲座的听后感1
2月6日，公司诚邀xx资深企管专家—zz老师，前来我公司置身授课;古语道：“取人之长、补己之短”，吴老师机智幽默、妙语连珠的才华，赢得了课堂里阵阵如潮的掌声，在轻松、愉悦的课堂气氛中，让到课的每一位员工都饱尝了一顿丰富的企业管理经验的知识“大餐”。“盛宴”过后，感受良多，作为课堂中一员的我，深受鼓舞，受益匪浅;如下是本人在“大餐”中，至今仍让我感受至深的几道“好菜”：
一、“团结就是力量”
世界上没有完美的个人，只有完美的团队，一个团队如何才能发挥他的最大效能，实现利益最大化，相信答案是不言而喻的，那就是团结一致;当我们看到时钟内部的结构时，我们会发现里面的各种齿轮都是“紧密相连、齿齿相扣”的，正是它们的“紧密相连”才使得时钟为我们提供了分秒不差的时间，这就是相互配合、团结协作的结果;苏房物业是一个团队，也似是转动的时钟，只有我们这个团队中的每一个“齿轮”都“紧密相连”，心往一处想，劲往一处使，我们企业才能够攻无不克、战无不胜，把握时代脉搏，与时俱进，永立行业前列;
二、“身教，才是好领导”
管理界有句俗语：“没有糟糕的员工，只有糟糕的主管”;为什么孔繁森、焦裕禄等等一个个脍炙人口的名字，一位位人民心中的好领导，能够深得民心，永远活在人民心中;其实，正是因为他们的正义之心、为民之心，打动了群众，也正是他们以身作则、模范带头、求真务实的工作作风，感染了群众;所以他们的光辉形象才能够永远活在人民心中;如今，时代虽然不同了，但是大家衡量一个好领导的标准、本质不会变，作为基层管理中的一员，相信只要我们必须要时刻牢记一个好领导的标准，从自我做起，从点滴做起，以苏房员工必备意识“我就是苏房物业的代表”为准则，以此来约束、规范自己的言行举止，时时刻刻在所辖员工面前做好表率作用，各级主管同样会成为员工心中的好领导;
三、“忠于公司，等于帮助自己”
一个合格员工必须具备忠诚意识，同时忠诚又是衡量一个人是否具有良好职业道德的前提和基础;俗话说“水涨船高”，公司就好比是汪洋湖水，而我们每一位员工就好比那湖水中的一叶叶小舟，湖水干结了，小舟必然搁浅;湖水充盈，湖面广阔了，小舟才能扬帆远航;“水涨船高”的道理揭示了企业和员工的密切联系，作为公司员工的我们，要想实现个人发展，先决条件是必须要忠于公司，全心全意致力于公司的`发展建设;公司规模经营形成了，利润上升了，我们的“小舟”也就会扬帆航行的更远了;
四、“知识就是财富”
企管专家—吴鸣翔老师，为什么能够利用三年的时间，使自己的收入整整翻了四十倍?揭晓的答案是：“所有成功者，都是持续的不断学习者”;
在这个知识经济的时代，社会变化日新月异，各类知识也在不断更新变化;在这样一个时代里，无论是企业还是个人，要想把握好未来，就必须把自己能力的培养和社会需要结合在一起，首先要致力于“满脑袋”，而不要刻意去追求“满口袋”，因为“满脑袋”的人最终会“满口袋”。
《泉城》听后感3篇（扩展4）
——安全讲座听后感10篇
安全讲座听后感1
今天，交通部门派贾*来我校进行《交通知识讲座》，讲得可细致了。
贾*先讲了过马路的要点：不能离正在拐弯的车太近、不能在指示灯为红灯的时候过马路、在过没有指示灯的马路时要看车等，然后讲了文明乘车的要点，最后讲了12岁之后才能骑自行车、即使12之后，在骑自行车也要了解相关的规定才能骑等许多知识。
贾*讲完后，让我深思起来，仔细想一想，爸爸、妈妈、舅舅以及当老师的舅妈都犯下了不少错误，如：没交警的地方就违反交通规则---横穿马路。就拿几年前来说吧，我和妈妈在七小附近的人行道上，只见妈妈东张西望看看有没有交警，然后就拉着我横穿马路，结果刚走出马路就被罚款，但至今都没有改。
他们还有不文明乘车的的现象，自己偶尔也不例外，如：有一次，一个老奶奶上了车，没有座位了，我心想：让吧，但又没胆量，不让吧，自己又是少先队员，要不然下车，给老奶奶让座?可离我要去的地方还很远。最终，是一位小弟弟让的座位，此刻，羞愧、内疚骤然涌上心头，脸一下子涨得通红通红。
今后，为了我们一家的安全，我一定要先以身作则，再极力提醒爸爸、妈妈、舅舅、舅妈等人的习惯性违反交通规则的错误!
安全讲座听后感2
火对于人们来说，已经不再陌生了，但你可知道，一旦小火苗变成大火灾时，后果是社么?会烧掉人们的房子，失去家园。会烧掉一片大森林，甚至会连我们自己也会烧伤火烧死，而且着火时所散发出的有毒烟雾，一旦人吸入体内过多就会造成缺氧引起窒息造成死亡。所以我们要时刻提醒自己和身边的人：不要乱丢烟头不要爱玩火。用过电器后要及时拔掉插头，以防漏电引起火灾。
上海两个电焊工因为没有正就上岗，(1)由于缺少经验，操作错误，一不小心，点燃了易燃物，结果这幢大楼就失火了死了50多人，伤了几百人，造成重大经济损失……这样的事情有很多很多，不过你不要担心，只要正确使用逃生方法就可避免灾难的发生。在这里我就说几条：
1、着火了，用湿布捂住鼻子，以免吸入有毒气体。
2、身上着火时，要及时脱下衣服，或者就地打滚。
3、要快速跑到阳台大声呼救，引起他人的注意。有安全通道的`要从安全通道迅速离开。
听了这次消防知识讲座，我希望以后的活在不再发生，让人们永远幸福*安的生活下去。
安全讲座听后感3
人们都说：“生命是最宝贵的，没有了生命，就什么也没有了。”所以，学校为了我们的安全，举办了安全知识讲座，并请了交警叔叔为我们讲座。
到了听讲座的时间，我们排着整齐的队伍，来到操场，我们入座后，讲座就开始了。首先为我们讲话的是交警部宣传科的姚科长。他说：我们*交通事故死亡率排名世界第一，并且每五分钟就有一个人死于交通事故。这件事是非常可怕的。所以，中小学生一定要遵守交通规则。小学生不能骑自行车，不能逆行。坐公交车时，不能把头或胳膊伸出窗外。如果父母开车，不能把头伸向窗外，那样是不安全的.，过马路时，要走斑马线，不能横穿马路等。”
第二位交警叔叔也给我们讲了许多有关交通安全的知识，讲得非常好。
听完两位警察的讲话后，我深感震惊。我们来到这个世界上，是多么幸福的一件事呀!在家里，妈妈和爸爸呵护着我们。在学校，老师关爱着我们，多美好呀!可是，我们要是因为交通事故而失去生命的话，那是一件多么悲惨的事呀!父母将面对着失去亲人的痛苦，会留下一道抹不去的伤痛。
同学们，生命一但失去了就无法换回了。所以，让我们都遵守交通规则吧!
安全讲座听后感4
便利的交通，早已成为我们忙碌的生活中不可或缺的一部分。因为它，我们生活的节奏更加富有动感。但是，随着人们生活水*的不断提高，交通事故层出不穷，不知不觉中，它已成为了威胁人类生命安全的一大隐患。
星期五下午的2点30分，班主任王老师带领这我们到阶梯教室里听了一场有关《交通安全》的讲座，它让我受益匪浅。
在讲座的开始之前，交警叔叔先给我们每人发了一张有关于非机动车交通安全的读物。这张薄薄的纸虽然不大，但却是“麻雀虽小，五脏俱全”。里面集中了15个要点，还有字有画，使同学们对此了解得更加透彻。接着，警察叔叔便开始了对我们的教导。大荧幕播放了一段录像，大概讲的就是一个小女孩因为直穿马路，被飞驰而来的一辆绿色大卡车撞倒，而引发了一场交通事故。从此这个小女孩便失去了她快乐的童年——一条腿变成了一根冷冷的拐杖。看完后，在场的不少同学悄悄地叹了一口气，为这个小女孩感到悲伤。之后，交警叔叔又向我们讲述了马路上汽车的“丰功伟绩”，那一个个天文数字让我们唏嘘不已，同学们都张大了嘴巴，不敢相信这残酷的事实。随后，他又给我们看了几篇用动漫人物制作而成的“交通事故”，让我们在开怀大笑的同时，也从其中认识到了交通安全的重要性。
讲座结束后，原来不重视交通安全的我渐渐变得注意起来了。我想，交通事故并不是人们刻意引发的，是司机的一时疏忽而酿成的大祸。当然，也并不全是司机一个人的错，受害者也有责任，如果不是他们闯红灯，如果不是他们不走斑马线，如果不是他们直穿马路，也就不会有这么悲剧的发生，不会有这么多条无辜的`生命白白葬送……
我深信，只要人们遵守交通规则，把安全第一谨记在自己心中，就不会再发生如此之多的交通事故了。我们的世界也会变得更美好！
安全讲座听后感5
生命只有一次 5月10日下午，我们聆听了由xx校长及领导们主持的讲座——注意安全，关爱生命。 通过这次讲座，让我们更深层地了解到了生命的价值。
我国每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。就在20xx年，事故达35万起，而因车祸身亡的人们足以两次坐满可容纳25000人的体育馆。多么令人惊愕的数字! 闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件，因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是现代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的赌博。
生命诚可贵。
我们生活在这个世界上，无常的生命和身不可测的命运把我们安排在自己的位置上，每个人都是一样，经历春夏秋冬，体味生老病死。我们唯一能做的就是勇敢地担当自己的责任，建设好生命中的每一天! 人生中，无论你扮演什么角色，迟早都会一身清净回归大自然，那一时刻也许遥遥无期，或许近在眼前，但在这之前，我们不能够坐以待毙，要适时地抓住将要逝去的岁月，珍惜每一天，才不枉走这一回。 青山上的花儿告诉我：生命的美丽绽放在春天;田野里的小溪流跟我说：我的生命，在酷暑为行人解渴;校园里的枫树说：我用火红的生命点缀伤感的秋日;门前的雪人说：有我在，冬天不再寂寞! 夜晚，我做了一个奇妙的梦：天空湛蓝如水，每个人都拥有一双闪亮透明的翅膀，飞在空中，向我招手……
安全讲座听后感6
俄老师先讲了在校园内外被诱拐到的的状况，文化教育了大家不管另一方如何引诱都别说话。还来教了大家脱险的方法：高声求救。要是高声求救就能造成过路人留意，人比较多坏人当然会走，这但是个好方法。另一方一般全是在很晚时，沒有好多个同学们时才出去诱拐到的的人多，因此我们自己最先得保证不必很晚回家。这就要我想起院校规定大家没有下学不必校园内或道上停留，要准时回家，原来是这一缘故：。这使我想到之前自身在学校排演齐唱的"那一段时间，排演完毕后早已很晚了，我却仍在老街坊文化用品店游逛，如今想起来觉得真不应该。听了俄老师讲的课，我再也不能那样干了，它是对自身的生命承担责任，是对父母承担，是对社会发展的*稳承担。
春节是大家小朋友们喜爱的传统节日，尤其是男孩儿们更喜欢。每日都放爆竹，噼里啪啦地响个不断。但是，这种看起来*时的琐事，在俄老师看来是关联着安全性大事儿的。老师在显示屏上出現了一幅照片，但见图上一两个小男孩立在窨井盖旁等候着，忽然，难以置信的一幕发生了，窨井盖忽然跳出来，废水跟随喷涌而出。老师让我们解读了一下。原来是小男孩太顽皮，把爆竹放进了窨井盖里，才会造成那样。遇险的产生，幸而的是那好多个小男孩没离井筒太近，要不然不良影响无法预料。这但是给男孩儿们的一个告诫，另外，也提示大家做事以前要想一想：那样做安全性吗？不可以为作乐而泪泣。一节课的時间迅速就以往，本来安全常识浅陋的我现如今收获良多。因为我可能把这种专业知识告知自身的家人、盆友，让她们了解生命仅有一次，一定要把安全性放到第一位。让我们一起建立安全校园安全定海吧！
安全讲座听后感7
今天，交通部门派贾*来我校进行《交通知识讲座》，讲得可细致了。
贾*先讲了过马路的要点：不能离正在拐弯的车太近、不能在指示灯为红灯的时候过马路、在过没有指示灯的马路时要看车等，然后讲了文明乘车的要点，最后讲了12岁之后才能骑自行车、即使12之后，在骑自行车也要了解相关的规定才能骑等许多知识。
贾*讲完后，让我深思起来，仔细想一想，爸爸、妈妈、舅舅以及当老师的舅妈都犯下了不少错误，如：没交警的地方就违反交通规则---横穿马路。就拿几年前来说吧，我和妈妈在七小附近的人行道上，只见妈妈东张西望看看有没有交警，然后就拉着我横穿马路，结果刚走出马路就被罚款，但至今都没有改。
他们还有不文明乘车的的现象，自己偶尔也不例外，如：有一次，一个老奶奶上了车，没有座位了，我心想：让吧，但又没胆量，不让吧，自己又是少先队员，要不然下车，给老奶奶让座?可离我要去的地方还很远。最终，是一位小弟弟让的座位，此刻，羞愧、内疚骤然涌上心头，脸一下子涨得通红通红。
今后，为了我们一家的安全，我一定要先以身作则，再极力提醒爸爸、妈妈、舅舅、舅妈等人的习惯性违反交通规则的错误!
安全讲座听后感8
生命是什么?
生命是一块坚硬的石头，是一棵茁壮的大树，是那熊熊燃烧的火炬，它如此顽强。但生命又是一枝含苞待放的花骨朵，是一棵嫩绿的幼苗，是那干涸的土地，它如此脆弱。
生命在一位篮球女孩的眼里，是什么呢?也许，在一个为母亲送药的途中不幸被车撞倒只剩下上半身的小女孩的眼里，生命就如一口枯井，看到的是枯井里的黑暗与恐慌。可是，只能生长在篮球中的她，眼里是乐观的的云彩，因为在云彩的最深处，是一番春暖花开的景象，所以她如在沙漠中的仙人掌花一样，高昂自信地挺立着。当这位女孩儿用憧憬的目光看着她的母亲，来往的客人和不知是“暗”是“明”的一切事物的时候，告诉了我们她不是自卑的俘虏，而是乐观的随从，所以太阳依然会从她的心中升起，留下的是一缕缕美丽的阳光。
生命是什么?
生命就是可以像这位女孩一样，勇敢地面对生活。生命是寻找成功的原始之路，生命是关闭一扇门又顽强地开启另一扇窗的动力。
生命就是这样，脆弱、顽强。但只要你把“认真”、“仔细”带在身边，*安也就来到了你的身边。反之，你把“大意”揣进车篓里，那么危险也会紧紧与你相连。所以，请自己保护自己，让危险与你保持距离，别让城市多份凄清。
安全讲座听后感9
火对于人们来说，已经不再陌生了，但你可知道，一旦小火苗变成大火灾时，后果是社么?会烧掉人们的房子，失去家园。会烧掉一片大森林，甚至会连我们自己也会烧伤火烧死，而且着火时所散发出的有毒烟雾，一旦人吸入体内过多就会造成缺氧引起窒息造成死亡。所以我们要时刻提醒自己和身边的人：不要乱丢烟头不要爱玩火。用过电器后要及时拔掉插头，以防漏电引起火灾。
上海两个电焊工因为没有正就上岗，(1)由于缺少经验，操作错误，一不小心，点燃了易燃物，结果这幢大楼就失火了死了50多人，伤了几百人，造成重大经济损失……这样的事情有很多很多，不过你不要担心，只要正确使用逃生方法就可避免灾难的发生。在这里我就说几条：
1、着火了，用湿布捂住鼻子，以免吸入有毒气体。
2、身上着火时，要及时脱下衣服，或者就地打滚。
3、要快速跑到阳台大声呼救，引起他人的注意。有安全通道的要从安全通道迅速离开。
听了这次消防知识讲座，我希望以后的活在不再发生，让人们永远幸福*安的生活下去。
安全讲座听后感10
便利的交通，早已成为我们忙碌的生活中不可或缺的一部分。因为它，我们生活的节奏更加富有动感。但是，随着人们生活水*的不断提高，交通事故层出不穷，不知不觉中，它已成为了威胁人类生命安全的一大隐患。
星期五下午的2点30分，班主任王老师带领这我们到阶梯教室里听了一场有关《交通安全》的讲座，它让我受益匪浅。
在讲座的开始之前，交警叔叔先给我们每人发了一张有关于非机动车交通安全的读物。这张薄薄的纸虽然不大，但却是“麻雀虽小，五脏俱全”。里面集中了15个要点，还有字有画，使同学们对此了解得更加透彻。接着，警察叔叔便开始了对我们的教导。大荧幕播放了一段录像，大概讲的就是一个小女孩因为直穿马路，被飞驰而来的一辆绿色大卡车撞倒，而引发了一场交通事故。从此这个小女孩便失去了她快乐的童年——一条腿变成了一根冷冷的拐杖。看完后，在场的不少同学悄悄地叹了一口气，为这个小女孩感到悲伤。之后，交警叔叔又向我们讲述了马路上汽车的“丰功伟绩”，那一个个天文数字让我们唏嘘不已，同学们都张大了嘴巴，不敢相信这残酷的事实。随后，他又给我们看了几篇用动漫人物制作而成的“交通事故”，让我们在开怀大笑的同时，也从其中认识到了交通安全的重要性。
讲座结束后，原来不重视交通安全的我渐渐变得注意起来了。我想，交通事故并不是人们刻意引发的，是司机的一时疏忽而酿成的大祸。当然，也并不全是司机一个人的错，受害者也有责任，如果不是他们闯红灯，如果不是他们不走斑马线，如果不是他们直穿马路，也就不会有这么悲剧的发生，不会有这么多条无辜的生命白白葬送……
我深信，只要人们遵守交通规则，把安全第一谨记在自己心中，就不会再发生如此之多的交通事故了。我们的世界也会变得更美好！
《泉城》听后感3篇（扩展5）
——法制教育听后感3篇
法制教育听后感1
人的一生，总会面临着许许多多的抉择，每条道路对于我们青少年来说都充满着诱惑，以至于我们不能明辨是非，往往走上不归之路。
为了避免这一现象的"发生，我校特地为我们组织了法制教育课，宣传法律知识，教育我们应如何做一个知法、懂法、守法的好少年。
为我们做此次法制报告会的是*局的局长，他讲了几个犯罪事例，犯罪人都是处于花季的青少年，他们因为结识社会上的不良人员而去上网、偷钱、吸毒甚至*，或因在学校里与人发生争执，最终打起架来，导致人员伤亡最后走进了监狱。这就预示着自己的青春因此而虚度，前途因此而毁掉，不仅如此，就连父母们也会受到牵连，在别人面前抬不起头来……
我认为青少年犯罪的根本原因是他们的法律意识太差，以为没什么大不了，便去做了，有了第一次，就有第二次、第三次，要想人不知，除非己莫为，受到了法律的严惩，才想起后悔。所以我们应该学习法律知识，以法律来维护自己的合法权益。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，有些坏念头是闪现在脑海中的一瞬间，我们必须有自控的能力来阻止它，在做某一件事情时，多思考它的后果，这样才能避免带来遗憾。在日常生活中坚持不去网吧、不出入社会娱乐场所以及青少年不适宜去的地方，培养自己健康、积极的心理素质，多阅读有益的书籍或报刊，树立正确的人生观和价值观，养成良习惯，遏制不良行为。
这些知识，会使我们一生受用!
青春时节，有了正确的努力方向，我们才能掌握住人生之船的陀，驶向生命的航程!
法制教育听后感2
今天下午，学校里举行了一场法制讲座。 讲解员叔叔用几个鲜活的案子，讲述了青少年是如何走上犯罪的道路的过程。
一个才十三岁的小学生犯罪的事实让我印象最深刻。那个小学生带了、把水果刀进了学校，因为一点小事与同学发生纠纷，竟然拔刀刺向了对方，后果就是同学倒在了他的刀下，当警察问他为什么会带到进学校，为什么把到刺向同学时，他的回答让人瞠目结舌，他竟然说他只是想试试新买的刀快不快，多么幼稚的想法啊，听到这里我思绪万千，一把小小的水果刀就随随便便的夺去了无辜的生命，原来*常生活中的点点小事，你要是不拘小节，不认识事物的危害性，也就是不懂法，结果可想而知，既毁了别人，也害了自己。
所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
我们是祖国的未来，我们更应该好好维护法律的威严性，那样对我们是有百利而无一害的。在此呼吁小朋友们做一个遵纪守法的好公民。
法制教育听后感3
人的一生，总会面临着许许多多的抉择，每条道路对于我们青少年来说都充满着诱惑，以至于我们不能明辨是非，往往走上不归之路。
为了避免这一现象的发生，我校特地为我们组织了法制教育课，宣传法律知识，教育我们应如何做一个知法、懂法、守法的.好少年。
为我们做此次法制报告会的是*局的局长，他讲了几个犯罪事例，犯罪人都是处于花季的青少年，他们因为结识社会上的不良人员而去上网、偷钱、吸毒甚至*，或因在学校里与人发生争执，最终打起架来，导致人员伤亡最后走进了监狱。这就预示着自己的青春因此而虚度，前途因此而毁掉，不仅如此，就连父母们也会受到牵连，在别人面前抬不起头来……
我认为青少年犯罪的根本原因是他们的法律意识太差，以为没什么大不了，便去做了，有了第一次，就有第二次、第三次，要想人不知，除非己莫为，受到了法律的严惩，才想起后悔。所以我们应该学习法律知识，以法律来维护自己的合法权益。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，有些坏念头是闪现在脑海中的一瞬间，我们必须有自控的能力来阻止它，在做某一件事情时，多思考它的后果，这样才能避免带来遗憾。在日常生活中坚持不去网吧、不出入社会娱乐场所以及青少年不适宜去的地方，培养自己健康、积极的心理素质，多阅读有益的书籍或报刊，树立正确的人生观和价值观，养成良习惯，遏制不良行为。
这些知识，会使我们一生受用!
青春时节，有了正确的努力方向，我们才能掌握住人生之船的陀，驶向生命的航程!
《泉城》听后感3篇（扩展6）
——《感恩演讲》听后感 (菁选3篇)
《感恩演讲》听后感1
听完今天老师的《感恩教育演讲》之后，我感到十分的感动，以致泪流满面，老师教导我们要百善孝为先，要学生理解自己的父母，要孝敬父母，要爱父母。
作为家长的我们在*时生活中要教育孩子以孝为先思想，要从小教育孩子学会感恩，让孩子从生活中，小事中学到爱，学会给每一个给予帮助的人说一声真诚的谢谢，给每天给你做可口饭菜的奶奶说一声谢谢，给每天辛苦教育我们的老师说一声谢谢，等等，我们要让孩子孩子学会发自内心的对身边的人表示感谢，让感恩的心态渗入孩子的每一个细胞。当老师给我们讲一系列故事的`时候，我们的孩子都很感动，那一刻都在呐喊着爸爸妈妈我爱你们，然而在真实生活中，好多孩子觉的爸爸妈妈的爱是必须的，是应该的，从来不曾想过爸爸妈妈对自己有多深的爱，我们作为家长也应该从各方面给予感恩的教育。
当我们的孩子懂得了爱，懂得了感恩，做出表示的时候，作为父母的我们要坦然接受重视，珍惜孩子爱的表达，要真诚的表示感谢让孩子知道父母也很爱她也很需要她，爸爸妈妈也爱你。
《感恩演讲》听后感2
星期二下午，学校举办了一场触动人心的“感恩”演讲活动。
那天令我久久难忘，一名名同学拥抱老、父母，向他们鞠躬，双手高举呐喊：“我爱我的父母，我爱我的老师！”晶莹的泪花在眼眶里转动。爱需要表达，无论是言语，还是行动。一位位家长和老师握手，表达着对老师们深深的敬意。
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开落，我一样会珍惜”一声声的歌曲，牵动了我的心弦，使我也不由自主的唱了起来，眼泪情不自禁的滴落下来。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
是谁将你带到这个美好的世界？是谁在你失落时呵护安慰你？是谁在你欢乐时比你更欢乐？是谁在你悲伤时比你更悲伤？是谁在你生病时焦急不安，睡不着觉？是谁总陪伴在你身边不离不弃？是谁处处让着你，体贴着你？就是我们的父母，这是个伟大的词语，父亲是船，母亲是帆，载着小小的我，乘风破浪，一切的危险，都由他们承当，使我有一个安全的环境，健康的身体。父亲是山，母亲是海，有山和海的依靠，使我生活在一个温馨、美好的家！我慢慢将头抬起，仰望蓝天，真想大声喊一声：“爸妈，我永远爱你！这辈子爱，下辈子也会爱！”
感恩，不仅要感恩父母，还要感恩让我们在知识的海洋里遨游的——老师！老师，是默默无闻的，像园丁，尽心尽力的为我们服务。老师，经常站在讲台上，穿梭在课桌间，为我们铺好了人生的道路，只是看我们愿不愿意去走那条路。
当我们在周末开心的玩耍时，老师，却在给我们批改着一本又一本的作业；当我们进入梦乡时，老师，却在仔细认真地备课；当我们碰到疑难问题时，老师总会绞尽脑汁的想办法教会我们。老师，一位多么伟大的指路仙人啊，教师这个职业多么的无私啊！所以，我想告诉同学们，尊敬我们的老师，尊敬我们第二位衣食父母！
每个人都心怀感恩，那世界会变得更美好，变得更灿烂；从现在开始，让世界的每个角落充满感恩，让人类都学会这个美好又高尚的品德吧！
《感恩演讲》听后感3
今天，有一位杨老师给我们学校上了一堂很有意义的课，教会了我们短短的几句话：爸爸妈妈辛苦了，爸爸妈妈我爱你们，爷爷奶奶辛苦了。
是啊，是父母养育了我们，是老师教会我们什么是感恩，什么是孝顺，什么叫知恩图报。在这么长的时间里，我从来没有说过“爸爸妈妈我爱你们”，因为我不敢说，我说不出口，怕别人笑话，不好意思。可是今天听了杨老师的话，我终于明白了，虽然我们的父母已经渐渐年老，但是我们仍可以对父母说一声“我爱你们，爸爸妈妈辛苦了！”
杨老师给我们讲了这样一个故事，在2008年汶川大地震那时，一位老师正在讲课，可突然教室猛烈的摇晃，老师对孩子们说：“快跑，地震了，孩子们。”可是摇晃的实在太厉害了，有几个勇敢的男同学连滚带爬的出去了，却有很多同学连站都站不稳，老师意识到已经没有用了，老师再一次说：“孩子们，快躲到桌子下面去。”可是老师看到两个受惊过度的孩子不知所措，眼看房屋要倒塌，老师奋不顾身扑了上去，抱住两个孩子。当时老师离门口只有一步之遥，他完全可以跑出去，但他没有那样做，他保护了别人家的孩子，却丢掉了自己的性命。杨老师讲的故事，让我想起了一本书《假如给我三天光明》里面的海伦从小眼盲，并又聋、又哑，可却从来没有向父母亲埋怨命运的不公，却感谢父母给了她生命。
我听了杨老师讲的话，我决定了，今后不管什么时候，都不能埋怨自己的父母亲和爷爷奶奶，我以后会怀着一颗感恩的心，孝敬父母，孝敬爷爷奶奶，不让他们生气。
我们应该感恩：感激每一位教过我们的教师，是她们把我们从一年级的无知，二年级的天真，三年级的顽皮，四年级的躁动，五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级小学生。这中间她们洒下了太多的汗水和辛苦，让我们感动得太多太多，只有知恩感恩，才能让我们感受到爱，才能让我们的生活变得更美好。
《泉城》听后感3篇（扩展7）
——法律讲座听后感 (菁选3篇)
法律讲座听后感1
法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。
在我们小学生六年级到初中是最会犯错误的年龄阶段，所以，认识法律、学习法律、懂得法律是非常有必要的。《法律教育》讲座的一开始，陈老师就跟我们介绍，法律的判刑分为很多种：拘留、拘役、管制，有期徒刑、无期徒刑和死刑。可想而知，死刑是犯罪十恶不郝的终极刑法。陈老师的表情极其严肃，庄重地讲诉法律的重要性：
“年轻人是最容易冲动的，而往往就因为这一时的冲动而犯下不可弥补、后悔的错误。”陈老师给我们讲了很多青少年因为一时的冲动导致家庭破碎的案件。其中，令我印象最深的就是关于一个女孩孙*的事。她是一个残疾女孩，也是一个自尊心很强的人。孙*的同班同学杨某喜欢开玩笑，给她取了个外号，孙*极其自卑便怀恨在心，把杨某约到树林，趁杨某不备，进行报复。孙*在杨某的腹部连桶几刀，杨某因流血过多导致死亡。不*把扬某埋后，拍拍土若无其事走了。后来，孙*犯下*罪被捕，判有期徒刑十几年。
听完这一系列的案件，我目瞪口呆。只因一时的怨恨，一时的冲动，便失去了理智，蒙蔽了是非，导致原本一个完美幸福的家庭，落得家破人亡;原本天真快乐的童年，变成在监狱中的囚犯;原本才华四溢的人生旅途，却要走向昏天暗地的犯罪道路。这可见，遵纪守法是多么重要啊。我在想，这世界有多少青少年因为一次小小的冲突，一次小小的口角，而毁了自己美好的前途，不仅让自己后悔莫及，还使家人悲痛万分。在这个社会上，有多少学生因沉迷于网吧，学习成绩一落千丈，他们想到过老师付出的艰辛与汗水吗?有多少学生鬼迷心窍，黑白不分，混入黑道，他们想到过父母一生的心血，无私的栽培吗?有多少人因受人惠感，吸食害人的物品，他们想到过去法律的制裁吗?我想到了在报纸上，在新闻上，在网络上，刊登过无数的犯罪照片，报道过无数的犯罪案例，放映过无数的犯罪手段，难道还不够吗?邪不胜正，法律决人会让一个犯罚者逍遥法外，犯罪者的下场只有被逮捕，所以，我们从小就该懂法知法，遵法守法，做一个品学兼优的好学生。
法律能让坏念头退缩，能将犯罪者伏法。如果每个人都能遵纪守法，这个世界会充满和睦*安吧。
法律讲座听后感2
今天我们六年级段在四楼阶梯教室听法制知识讲座，这次是请来自洪殿派出所的黄*，我听了这次的讲座的感受很多!
小学生的法律法规有：1、上学不能带刀具2、不能旷课3、不和同学打架4、不能损害别人的东西5、不能随便拿别人的东西。我希望同学们能遵守这法规。如果你上学带刀具，那你就不对了，如果你不小心刮到别人或者刮到自己怎么办，如果刮到一些重要的地方有可能你就会有生命危险，有可能修复了这伤口还会留下一些后遗症呢!所以同学们千万不要带这种危险的工具带入学校，而导致不便有的伤害，同学们肯定会这样想为什么要学习法律?那是因为：维护个人权利，权力是每个人拥有的，希望同学成为有着：德、绩、勤、俭、劳，全面发展的好学生!
《法制知识讲座》听后感法制知识讲座听后感人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年.
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
法律讲座听后感3
在人的一生中，总会面临着许许多多的抉择，当你处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何选择?现实生活中，总有那么一些人因为不能明辨是非而走上不归之路是自己后悔终生，当然尤其是我们青少年。为了避免这一现象的发生，我校特别组织了法制教育课，宣传法律知识，教育我们如何学法，知法，守法。 这次为我们做教育讲座的是*局的副局长，他给我们讲了几个犯罪事例，那些犯罪人都处于青春期，由于沉迷网络游戏不能自拔或因为认识了社会上的不良少年而实行偷，抢，等 违法手段，最终，被*局人员抓进了监狱。这就预示这自己美好的青春虚度，不仅如此，连他们的家人 都会受到牵连，在亲朋好友面前抬不起头来，而且给了他们精神上的沉重打击。他们用自己犯的过错来警示我们————正处于美好青春期的我们，要从小树立法律意识，同时告诉我们要慎重交友并无论何时不要忘记父母的"养育之恩，做一个社会上的好公民。
我认为青少年犯罪的根本原因是他们的法律意识淡薄，有的不知法，有的不懂法，没能理解遵纪守法的真正意义，自以为没设么大不了，有了第一次，就会有第二次，第三次，直到收到了法律的严惩后，才知道后悔。
学校，家庭，和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调节自己的情绪，加强抗挫能力的培养，以适应社会环境的各种考验。因为，有些坏念头只是一瞬间的事情，我们必须有自控的能力来阻止它，这样能够带来遗憾。所以，在日常生活中，我们应坚持不去网吧，出入社会娱乐场所及青少年不应该去的地方，培养自己积极健康的心理素质，多阅读对自己有益的书籍或报刊，树立正确的人生价值观，养成良好习惯，遏制不良行为。
青春时节，有了努力方向，我们才能掌握人生之船的舵，驶向生命的航程!