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优秀班主任颁奖词
优秀班主任颁奖词 1 带班子团结廉洁，以绩论人，不徇私情。他在管理中实施人本管
理，缩短了与老师的心理距离，全校上下形成合力；追求用柔性政策 制造具有亲和力的学校人为生态环境，使师生心情开心，工作学习有 动力。正是这样他赢得了师生的信任，被誉为沐溪镇中心学校的好领 头羊。
优秀班主任颁奖词 2
静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。
班主任，最没有级别的主任，却担当着最大的人生责任。左肩扛 着学生的现在，右肩担着祖国的将来。
校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；教室内，总能听到你们 谆谆善诱的话语。
你们，有母亲的慈祥；你们，有父亲的严格；你们，更有朋友的 知心。
可敬可赞，教学之路上挥洒着你们的青春和才华；亦师亦友，育 人之途中流淌着你们的辛勤和奉献。
你们是一江永不疲乏的流水，荡涤孩子们的灵魂；你们是技艺精 湛的指挥家，让颗颗心灵演奏出一曲成长的交响乐。上学年，我们 15 位班主任在校长的领导下，勤奋工作，方法多样，成效显著，可 以说，每一位都是班主任工作能手，都是优秀的，他们起早摸黑，与 学生谈心，在比赛现场等等都不能令我忘记，但评选优秀名额有限，
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也另我过意不去。经过学校广泛、多次酝酿，最终根据原有的 4 个名 额评选了可以说是在 4 个领域创出佳绩的代表，他们是：
（1、学年度获奖班主任：黄 xx（七 1 班）、周 xx（八 3 班）、 梁 xx（七 5 班）、周 xx（九 3 班）。）不读
2、颁奖词：
1）（写给黄 xx：）第一位，学校给他的颁奖词是：一个学期 11 周达到免操条件，获得免操高达 5 周，她制造了历史，作为新上来的 班主任，并且带着病痛，她干的不仅仅是工作，而是在建新中学完善 地完成了她班主任工作生涯的开山之作。严”和“爱”是他的教育风 格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。这位老师就是上 年度七（1）班的黄 xx，掌声有请！ 2）（写给周 xx：）第二位，学校给他的颁奖词是：虽然，走上 三尺讲台已经二十年，但她的笑容依旧每天灿烂。她用宽敞的心胸包 涵成长中的每一个孩子，用良好的心态期盼每一个孩子的成长。她每 天都悄悄地做着平凡的、琐碎的工作，但条理清楚，文丝不乱，走进 她的教室，永久洁净、整齐。她用行动告诉我们，只要把平凡的事做 好，就是不平凡！一个学期开展创双优活动 18 周，而她带领的班获 得了 15 次双优班，这也是制造了历史。这个学年刚开始，当她发觉 “学校始终答应她原来的老班七（3）不重新编班，让她连续跟上” 成为泡影时，她同样承受着思想 180 度的变化。可她努力调整自己， 克服重重困难，很快与新班融合在一起了。这位就是上年度八（3） 班的周 xx 老师，掌声有请！
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3）（写给梁 xx：）第三位，学校给他的颁奖词是：他是一名看 似年轻的“老”班主任，但他的干练、沉稳令人敬佩。因为年轻，他 虚心好学、不断进取；因为年轻，他干劲十足、精益求精；更因为年 轻，他走近学生、共同成长；……其实，年轻是本钱，只要有爱，阳 光与你做伴！在如今的班主任工作中，他用严和爱去俘虏孩子的心， 用细心去赢得家长的信任；用智慧为孩子的成长奠基，以勤奋去追求 教育的幸福。他带领的班在学校开展的各项德育活动中成果斐然，最 让我不能遗忘的是在学校首次的家长会中，家长参会率高达 60%，名 列全校第一。这位就是上年度七（5）班的梁 xx 老师，掌声有请！
4）（写给周 xx：）第四位，也是最终一位，学校给他的颁奖词 是：提起这位老师，让我想起上学年初的一幕：刚开始，他班的几位 尖子生剧烈要求换班，作为第一次协管中考的我，有点不是滋味，我 知道他的心情也很低落，他克服重重困难，用多年积累的学识及涵养 逐步让学生安下心来。他用行动诠释了给学生--请相信，你们在我们 班是不会输的的诺言，最终他带领的班有 10 位考上了重点中学，是 唯一一个达到学校大目标的班，10 个，是学校首次不编快忙班的新 高度，10 个，是将来毕业班前进道路中的新路标。可以说，这一年 是他 14 年班主任生涯的收官之作，用年富力强来形容他，最不为过。
这位就是上年度九（3）班的周 xx 老师，掌声有请！
后记：这次颁奖后，许多老师纷纷向我道贺，很悦耳！受表彰的 老师说很感动，一股股暖流从头到脚涌动着！ 优秀班主任颁奖词 3
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尊敬的各位领导，各位老师：
友爱的家长朋友们，大家下午好！ 某某区教育战线上，有一个悄悄奉献的群体，他们用爱心谱曲，
用智慧填词，用责任护航，他们，有一个共同的名字——班主任。
班主任——作为学校的最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，
右肩担着民族的将来。有人说：做老师这份工作，最大的挑战就是班 主任工作，除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的 时间和精力用于班级管理上。可是要说到对学生成长的影响，又非班 主任莫属。
一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。
有一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级！ 近年来，在教育局党委的“创先争优”工作中，我区涌现出一批 有爱、有情、有责任、有创新意识的班主任。今天，其中的.五位代 表将叙述她们精彩的故事，展示他们教坛履历中的华彩人生。首先有 请这五位老师与大家见面。她们是：
欢迎她们！请孩子们献上鲜花，献上我们最崇高的敬意、最深情 的祝愿！感谢！ 现在有请局党委书记同志讲话，大家欢迎！ 感谢夏书记！ 她，不断融合学科资源，将教育谱写成和谐乐章。在笑与泪中， 懵懂学生，青春的道路不再迷茫，前进有了正确的方向；
她，始终牢记母亲遗言，将母爱的阳光接力传递。在忙与累中，
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智慧老师，给予工作非凡的意义，拥有了一片属于自己的幸福天地。
她，就是某某中学某某老师 她的笑容总是温婉可亲；
她的课堂总是风和日丽；
她的班级永久和谐温情， 她——是校园的春风，她——是孩子心中的太阳。
她，用爱心赢得孩子的信任， 她，用智慧为学生成长奠基。
她，就是某某学校某某老师，大家欢迎！ 一场场课外实践活动，被她用爱心、急躁，演绎得有声有色，有
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