违规收取礼金心得体会(6篇)

篇一:违规收取礼金心得体会

  

  《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得5篇

  第一篇:《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得

  《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得

  我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定,了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”,同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点:为人师表,廉洁从教,爱岗敬业。

  教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,求真务实。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深入研究教学,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

  通过学习我加深了对师德的认识:教师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人,是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。作为一名教师,要坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利,不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。

  通过学习我加深了对廉洁从教的认识:廉洁是教师立教之本,作

  为一名教师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。工作中,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己教育事业工作中。

  通过学习,在以后的工作中,我将严格遵守《规定》,规范自身的从教行为,在今后的教育教学中,坚持以人为本、以德立教、严于律己,严格从教。

  第二篇:严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

  《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》学习体会近期,学校组织全体教师学习了教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,教育部规定以“六条禁令”形式呈现,清晰而明确的约束了当今社会中的一些不良行为,有效约束了教师行为,规范了教师的职业道德,端正了行业风气。在《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中要求全体教师自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风,牢固树立教师的良好形象,同时又进一步明确了教师职业道德的显著特点:为人师表,廉洁从教,爱岗敬业。

  教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,求真务实。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深入研究教学,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

  通过学习我加深了对师德的认识:教师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人,是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚

  的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。作为一名教师,要坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利,不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。

  通过学习我加深了对廉洁从教的认识:廉洁是教师立教之本,作为一名教师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。工作中,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己教育事业工作中。

  通过学习,在以后的工作中,我将严格遵守《规定》,规范自身的从教行为,在今后的教育教学中,坚持以人为本、以德立教、严于律己,严格从教。

  第三篇:严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

  严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

  为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风,特作如下规定:

  一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

  二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

  三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

  四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

  五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

  六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

  学校领导干部要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型

  案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

  第四篇:严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

  《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

  (教育部2014年7月8日颁布实施)

  为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风,特作如下规定:

  一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

  二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

  三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

  四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

  五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

  六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

  学校领导干部要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

  《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

  (教育部2015年6月29日颁布实施)

  一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;

  二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;

  三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;

  四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿

  补课;

  五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;

  六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

  对于违反上述规定的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

  松山七中教师“十不准”

  (1)不准有违背国家法律和方针政策的言行;(2)不准歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生;(3)不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料;

  (4)不准向学生和家长索要或变相索要财物以及有偿家教;(5)不准训斥、侮辱学生家长;

  (6)不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担;

  (7)不准酒后上课(中午严禁饮酒)、酒后驾车(除受法律追究外,还将予以行政处分);

  (8)不准在课堂上、办公室内及其他公共场所抽烟、打电话;

  (9)不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动;

  (10)不准参与赌博、邪教活动。

  《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(部分)

  (教育部2014年1月11日颁布实施)

  (九)组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

  (十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

  第五篇:严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

  教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长

  礼品礼金等行为的规定》的通知

  教监[2014]4号

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:

  当前,有些学校存在着教师违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风,人民群众对此反映强烈。问题虽然发生在少数学校、教师身上,但严重损害人民教师形象,危害不可小视,必须坚决纠正。为进一步加强师德师风建设,努力办好人民满意教育,现将《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》印发给你们,请认真贯彻执行。

  1.加强组织领导。严禁教师违规收受礼品礼金等行为是教育系统深入解决“四风”问题重要举措之一,各地教育部门和学校务必高度重视,加强领导,精心部署。要与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深入开展党的群众路线教育实践活动相结合,与建立健全师德建设长效机制相结合,研究制定具体的实施方案和配套措施,建立健全领导责任制和工作机制,做到常抓不懈、警钟长鸣,深入持久地开展师德师风建设。

  2.加大宣传教育。各地教育部门和学校要迅速将《规定》要求传达到教职员工、学生及家长。要加大师德先进典型的宣传力度,充分展现当代教师的良好形象和精神风貌。要大力推进廉政文化进校园活动,提高广大教师廉洁从教的意识,自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。要主动做好宣传引导工作,争取社会的支持,接受群众的监督,积极倡导学生及家长通过文明健康的方式向教师表达感恩、感谢之情,引领社会新风尚。

  3.强化监督检查。各地教育部门和学校要针对《规定》禁止的6种行为开展监督检查,要抓住重要节假日和时间段,特别是教师节及学校开学、学生毕业等重要节点有针对性地开展专项治理。各级教育纪检监察部门要加强对《规定》落实的监督检查,做到有诉必查,有错必纠,坚决查处顶风违纪的行为,对典型案件及时通报曝光。要畅通和公开举报渠道,自觉接受社会监督。教育部统一监督举报电话:010—66092315、66093315。

  教育部

  2014年7月8日

  严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定

  为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风,特作如下规定:

  一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

  二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

  三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

  四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

  五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

  六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

  学校领导干部要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

篇二:违规收取礼金心得体会

  

  关于违规收受礼品礼金警示教育心得体会范文

  违规收受礼品礼金警示教育心得体会

  近年来,违规收受礼品礼金的行为在公务员队伍中时有发生,严重影响了公务员形象,损害了政府形象,严重侵蚀了人民群众对公务员的信任。为了切实加强公务员队伍的廉洁自律意识,营造风清气正的政治生态,我单位积极组织开展了关于违规收受礼品礼金的警示教育活动。通过参与学习、交流讨论等环节,我有了一些个人的体会和收获。

  第一,树立正确的价值观念。违规收受礼品礼金的行为往往源于个人的价值观扭曲,追求个人私利,忽视公共利益。因此,我们要树立正确的成败观、荣辱观和权力观,在一切工作中坚持以群众满意度为最高追求,坚决摒弃功利主义思想和享乐主义态度,拒绝接受任何形式的贿赂和礼品。

  第二,加强制度建设和执行。目前,我国反腐败力度加大,相关法规和规章制度不断完善,特别是中央八项规定出台以来,对公务员收受礼品礼金行为进行了明确的规定和界定。我们要认真学习八项规定和反腐败法规,严格执行制度,做到心中有数、知法守法、严格自律。

  第三,加强自我约束和自律。党的十九大报告指出:“管党治党没有‘休止符’,反腐败斗争没有‘止境线’”,这就要求我们公务员要时刻保持清醒的头脑,居安思危。在平时工作和生活中,要时刻警醒自己,不接受任何形式的贿赂和礼品,不以权谋私,真正做到廉洁奉公。

  第四,提高廉洁意识和防范意识。违规收受礼品礼金的行为是廉政风险的一种表现,要从自己做起,主动提高廉洁意识和廉政风险意识,提高对违法违纪行为的警惕性和防范能力。与此同时,要加强对身边同事、朋友和亲属的教育和约束,共同守住“廉洁红线”。

  第五,加强党风廉政建设和反腐败工作。公务员是党的干部,要牢记党的宗旨,忠诚为民,把党的领导落到实处。要加强党风廉政建设,坚决反对和惩处腐败行为,深入开展廉政教育,增强党员干部的警示教育能力和廉洁自律意识。

  通过参与警示教育活动,我深刻认识到了违规收受礼品礼金的危害性和严重性,更加坚定了做一名廉洁自律的优秀公务员的信念。今后,我将牢记党的宗旨,坚守廉洁底线,提高自身素质和能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时,我还将积极引导身边的同事和亲友,共同守护廉洁红线,共同提升公务员队伍的廉政风清气正形象,为人民群众提供更加优质的服务。努力成为一名无愧于党和人民的优秀公务员,为社会主义现代化建设作出贡献。

篇三:违规收取礼金心得体会

  

  关于违规收受礼品礼金警示教育心得体会范文

  违规收受礼品礼金是一种常见的职业道德问题,也是影响干部廉洁形象的重要因素之一。作为一名领导干部,我深知违规收受礼品礼金的严重性和不可取之处。通过参加警示教育活动,我深刻认识到了违规收受礼品礼金的危害,也对如何杜绝这一问题有了更深入的思考。

  首先,违规收受礼品礼金会损害公务员的公正廉洁形象。作为一名公务员,我们的职责是为民服务,恪守工作纪律和职业道德。违背了这一宗旨,收受了礼品礼金,就等于公然违反了职业道德和纪律规定,不仅会失去公众信任,还会对其他公务员树立负面榜样,破坏了整个公务员队伍的形象。

  其次,违规收受礼品礼金会导致公务员的秉公处事受到影响。当公务员在执行职务时收受礼金,就可能产生利益输送和权力寻租的问题,影响公务员公正客观地行使职权。因为礼品礼金的收受往往伴随着一定的期望和条件,一旦接受了这些礼品礼金,就有可能影响公务员的决策和行为。这种利益输送的行为不仅会降低政府的公信力,也会削弱公务员的责任意识和谦虚谨慎的工作态度。

  再次,违规收受礼品礼金也容易滋生腐败。礼品礼金往往是腐败行为的温床和诱因。公务员如果习惯于接受礼品礼金,就会失去对所谓“廉洁奉公”的追求,逐渐迷失职业道德的方向。一旦腐败行为在某个部门或单位得以滋生,就会对整个组织造成极大的危害,并带来不可估量的负面影响。因此,我们要强化警示教育,在深化廉洁文化建设的过程中,通过对典型案例的讲解和分析,引导广大干部警示自己,警示身边人,共同营造廉洁清正的工作环境。

  为了杜绝违规收受礼品礼金的问题,我认为有以下几点需要注意:

  一是要增强法纪意识和廉洁意识。我们需要时刻提醒自己,作为公务员,要时刻保持清醒的头脑,清正廉洁地行使职权。要了解、遵守相关法律法规,做到知法懂法、守法用权。在日常工作中要自觉遵守工作纪律,依法行事,时刻保持廉洁清正的形象,不接受任何不正当的礼品礼金。

  二是要加强个人道德修养和思想教育。要始终牢记公仆的本质,时刻保持良好的思想作风,牢记为民服务的宗旨。要不断提高自己的道德修养,在内心深处坚守廉洁从政的决心和诚信原则。要以身作则,以自己的榜样引领他人,做到自觉、自省、自律,时刻筑牢心灵防线,不受外界干扰和诱惑。

  三是要加强制度建设和监督机制。违规收受礼品礼金问题一般都与制度问题和监督不力有关。因此,我们需要加强对公务员违纪行为的日常监督和严肃处理,建立完善的廉洁纪律制度和严密的监督机制。要加大对公务员廉洁从政的培训力度,加强对公务员职业操守的监督和管理。

  通过警示教育,我进一步认识到违规收受礼品礼金的危害和错误之处。作为一名公务员,我会坚守原则,筑牢廉洁工作的堤坝,用实际行动维护公正廉洁的形象。同时,我也要积极参与

  警示教育工作,通过宣传讲解、案例分析等方式,教育身边的同事和亲友,共同筑牢清廉从政的防线。

  违规收受礼品礼金是一种职业道德的败坏和羞辱,我们要牢记职责使命,在工作中筑牢廉政防线,做到廉洁奉公、公正廉洁,保持良好的工作形象。只有这样,我们才能不辜负党和人民的期望,做到对党忠诚、为民尽职,为建设幸福美好的社会贡献自己的力量。

篇四:违规收取礼金心得体会

  

  收红包礼金专项整治心得体会经典优秀范文

  收红包礼金是一种人们在中国传统文化中习惯的一种礼尚往来的方式,也是一种表达情意的方式。然而,随着社会的发展和进步,收红包礼金的方式也逐渐呈现一些不合规范的现象,如过度攀比、虚荣心过重等。为了加强收红包礼金的管理和规范,我所在的单位开展了一次收红包礼金专项整治活动。通过这次整治活动,我深刻地认识到了一些问题,同时也得到了一些经验和体会。

  首先,我认识到了红包礼金的本质是一种心意和感情的表达,而不是物质的交换。在过去的一段时间里,收红包礼金的过程中出现了一些问题,如过度攀比、追寻物质的价值等。这些问题都是因为人们过于看重物质而忽视了其中的情感所致。在整治活动中,我们要求每个人发放红包礼金时,一定要注重情感的表达,而不是仅仅追求价值的增加。这样才能保持红包礼金传统的纯真和美好。

  其次,我认识到了收红包礼金不能超出自己经济承受能力的原则。在过去的一些年份里,我也存在着攀比的心态,总是希望给予他人更多的红包礼金,以显示自己的身份和财富。但通过这次整治活动,我明白了收红包礼金应该是一种随和和谦虚的态度。每个人根据自己的经济承受能力来决定送礼的金额,不必过多担心别人的评价和眼光。这样才能保持一种平和的心态,同时也能够更好地与他人建立亲密的关系。

  在整治活动中,我还了解到了一些合规的红包礼金的原则。首先,应该遵守单位和行业的规定,明确了红包礼金的金额上限

  和收受礼金的规定。其次,要全面了解收红包礼金的政策,明确了收红包礼金的范围和要求。再次,要注意礼金的合理性和合法性,确保红包礼金的来源合法、合规。最后,要树立正确的价值观,注重红包礼金的真实和实际效果,而非虚荣和炫耀。

  在整治活动中,我还学习到了一些与人为善的原则。首先,要尊重他人的意愿和感受,不强求别人接受红包礼金,也不要将红包礼金作为对别人的评判和评价。其次,要注重礼仪和仪式感,尽量选择合适的时间和场合送礼,保持一种庄重和随和的态度。再次,要注重礼金的礼序和礼节,不只是关注礼金的数量和金额,更要注重礼金的实质和内涵。

  通过这次收红包礼金专项整治活动,我深刻地认识到了红包礼金的重要性和合规性。红包礼金不仅是一种传统的方式,更是一种文化和情感的表达。在今后的工作和生活中,我将尽力遵守红包礼金规范和准则,注重礼金的真实和实际效果,同时也注重礼金的礼仪和仪式感。我相信,只有这样才能保持红包礼金的美好和纯真,为人与人之间的情感和关系添一抹温暖和亲密。

  总之,通过这次收红包礼金专项整治活动,我收获了丰富的经验和体会。红包礼金不仅是一种传统的礼仪,更是一种情感和关系的表达。我们要遵循红包礼金的规范和准则,注重礼金的真实和实际效果,同时也注重礼金的礼仪和仪式感。只有这样,红包礼金才能真正起到增进人与人之间情感和关系的作用。

篇五:违规收取礼金心得体会

  

  关于违规收送礼金个人心得体会经典范文三篇

  违规收送礼金个人心得体会一

  为深入贯彻落实中央八项规定精神和领导干部廉洁自律有关规定,狠刹领导干部收送红包礼金歪风,规范领导干部从政行为,根据县委办、县府办《关于开展领导干部收受红包礼金问题专项整治的通知》的安排部署,现就我局开展领导干部收受红包礼金问题专项整治的情况汇报如下:

  一、强化警示教育

  召开专题会议,传达11月20日全县纪委会议,全文学习了巴纪发[20xx]19号和委办发[20xx]22号文件,领会了文件精神。要求全系统干部职工要以上级通报案件和“”;案件为警醒,进一步强化政治纪律、明确工作纪律,以“三个不”;和“三个经得起”;为职业要求,办清廉社保、办明白社保、办精准社保,不以任何形式宴客敛财,筑牢廉洁自律思想防线。

  二、组织公开承诺

  全系统中层以上干部填写了拒收不送红包礼金承诺书,全系统收取了承诺书70份,承诺书在单位的公示栏进行了公示,接受单位职工和社会群众的监督。

  三、加强自查自纠

  根据文件精神,要求全系统干部职工在xx月xx日和xx月xx日两个时间节点前,主动如实地向单位纪委或县纪委申报和上交收受的红包礼金,局纪委24小时开通通讯电话接受申报,做好保密工作。截止目前,未收到申报电话和上交收受的红包礼金。

  违规收送礼金个人心得体会二

  作为一名人民教师,要廉洁从教,端正办学思想,规范办学行为,办人民满意的教育,我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下:

  1、我校领导明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

  2、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

  3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。我自身也严格遵守学校纪律,坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。

  4、通过自查自纠,我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象,如今后一旦发现违规行为,将严肃处理。

  5、我会一直谨记学校的规章制度,不做违规的事情,并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。真正把时间还给孩子,把健康还给孩子,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

  通过自查,我意识到教师师德很重要,要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求,进一步做好各项工作,努力办人民满意的教育。

  违规收送礼金个人心得体会三

  为全面落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的通知精神,加强师德师风建设,规范教师廉洁从教行为,纠正教育行业不正之风,营造风清气正的校园环境,按照教体局工作

  布署,我校认真开展了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项检查,现将工作开展情况汇报如下:

  一、加强领导

  学校成立了严禁教师收受学生及家长礼品礼金专项工作领导小组,明确了校长为此项工作的第一责任人,各部门分管领导为本部门责任人,形成了一级抓一级,层层抓落实的责任体系,确保责任落实到位。

  二、宣传教育

  广泛开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题宣传教育活动,学校认真组织召开了全体教师会议、各班组织了学生及家长会议,将《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》和教体局相关精神,传达到了每一位教师、每一位家长,确保了在学校、教师、学生家长三个层面100%全覆盖、全知晓。同时坚持从实际出发,大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育,挖掘和宣传师德师风先进典型,大力弘扬高尚师德,积极营造全社会尊师重教的良好氛围,牢固树立廉洁从教意识,进一步营造风清气正的校园环境。

  三、自查自纠

  我校就严禁教师收受学生及家长收受礼品礼金情况深入开展了

  自查自纠工作,认真开展了人人自查、签订承诺书、层层落实责任制等项工作,取得了较为明显的效果。

  四、加强监督和预防

  1.今后我校要继续加强制度建设。重点完善师德教育制度、培训制度、考核制度、奖惩制度以及教师行为规范、遵纪守规制度、重点节庆专项治理制度等工作机制建设,形成思想引领与激励约束相结合、自律与他律相统一的师德建设长效机制,营造廉洁和谐的校园环境。

  2.在全体教师中大力开展正风肃纪活动,重点开展师德师风建设、廉政纪律建设和专项治理宣传引导工作,努力提升教师职业道德素养,加强纪律教育和约束,教育引导教师坚决抵制社会不良风气,牢固树立廉洁从教意识,形成健康向上的廉洁校园氛围。

  总之,在今后的工作中,要深入贯彻落实中央和省市关于加强师德师风建设的有关精神,大力推进廉洁校园建设,进一步规范教师廉洁从教行为,纠正教育行业不正之风,切实解决当前出现的师德突出问题,引导教师立德树人,为人师表,树立为民务实清廉良好教师形象,营造风清气正的校园环境,树立良好的教师形象。

篇六:违规收取礼金心得体会

  

  违规收受礼品礼金心得体会

  在工作生涯中,我曾多次遇到违规收受礼品礼金的情况。对于这种问题,个人认为需要引起重视,必须认真对待,不能掉以轻心。今天,我想分享一下我在处理这种问题时的心得体会。

  首先,我想表达的是一种真实的感受,那就是——收受礼品礼金的确会让人感到羞愧和内疚。在接到礼品礼金时,我们都会感到双重的压力。一方面,我们不愿意让送礼者失望或者心里不舒服,另一方面,我们也明白自己不该接受这些不合规的礼品礼金。对于这种现象,我个人的观点是——不管什么情况,绝不能接收超标准的礼品礼金,这是我们作为一名职业人士的基本素养。

  接着,我想表达的中心思想是——职业道德和规范意识至关重要。大家都明白,职业道德和规范意识是一个企业的文化内涵。作为一名企业员工,我们不仅仅要在工作中做到勤奋努力、认真负责的工作态度,更要时刻注重自身的职业道德和规范意识,并且要以这种精神为企业作出典范和标杆。

  然后,我想突出重点的问题是——如何在面对这种违规的收受礼品礼金的问题时保持清醒和淡定。很多列车员或售票员接到熟人或铁路副总送来的赠品,心中满意,自信心大增,结果却犯了错误。有一件事情可以帮助我们保持清醒和淡定,那就是——要经常进行职业道德和规范意识的培训和教育。只有

  这样,我们才能更好地认识自己的职责和职业操守,避免出现这种违规收受礼品礼金的问题。

  接下来,我想特别强调的一点是——我们在处理这种问题时,千万不要简单地想当然,也不要被表面的利益迷惑。我们必须深入思考这个问题表象的背后,进一步探究问题根源,才能更好地处理这种问题。在探究问题根源的过程中,我们不仅要注重实证分析,更要注意思辨,要避免想入非非和推断不足的情况。

  最后,我想强调的是——严肃、规范、依法地处理这种问题十分必要。我们必须遵守企业内外部的法律法规和纪律规定,该追究的责任和必须追究,该处罚的必须处罚。只有这样,我们才能避免这种问题再次发生,并确保我们自身的职业道德和规范意识不断得到提升和完善。

  总之,当我们面对违规收受礼品礼金这种职业道德问题时,我们必须做到心态平稳,客观冷静地分析问题,从而制订出科学合理的处置方案。同时,我们也为自己的职业素养打下一笔可贵的基础。让我们共同努力,不断加强职业道德和规范意识的培训和教育,共同维护良好的职业风气!

推荐访问:违规收取礼金心得体会 礼金 心得体会 违规